تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025

تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025

في خطوة هامة نحو تنظيم العملية التعليمية، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني للعام الدراسي 2025، وذلك لطلاب صفوف النقل في المدارس. هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية مناسبة تضمن للطلاب تحقيق أفضل النتائج.

مواعيد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي

لقد قررت وزارة التربية والتعليم أن تبدأ امتحانات الترم الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي العام اعتبارًا من 21 مايو 2025 وتستمر حتى 27 مايو 2025. هذا الترتيب يهدف إلى إتاحة الفرصة للطلاب للتحضير الجيد للاختبارات، مما يساهم في تخفيف الضغط النفسي الذي قد يواجهونه أثناء فترة الامتحانات.

امتحانات صفوف النقل في المرحلة الابتدائية والإعدادية

وفيما يتعلق بامتحانات صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية، فقد تم تحديد مواعيد هذه الامتحانات لتكون في الفترة من 22 مايو 2025 وحتى 27 مايو 2025. وهذا التوزيع يضمن أن جميع الطلاب، في جميع المراحل، يحصلون على فرصة متساوية لأداء امتحاناتهم في أجواء مناسبة.

امتحانات الشهادة الإعدادية

أما بالنسبة لامتحانات الشهادة الإعدادية، فقد أكدت الوزارة على أن هذه الامتحانات ستبدأ يوم 31 مايو 2025. حيث تعتبر هذه المرحلة من المراحل المفصلية في حياة الطلاب، مما يتطلب منهم التركيز والجدية في التحضير.

مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني

حددت وزارة التربية والتعليم مجموعة من المواصفات الهامة لأسئلة امتحانات الترم الثاني للصفوف النقل، لتكون كالتالي:

• يجب أن تتماشى الأسئلة مع المنهج المقرر.
• تغطي الأسئلة المقرر الدراسي مع مراعاة الأوزان النسبية لموضوعات المقرر.
• يجب الالتزام بالمادة العلمية المتاحة في الكتب المدرسية الموزعة على الطلاب خلال العام الدراسي.
• تقيس الأسئلة الأهداف الإجرائية للمادة الدراسية.
• تتضمن ورقة الامتحان أسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدف.
• يجب أن تعبر الأسئلة عن تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية.
• تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية بحيث تكون الأسئلة المقالية واضحة وقابلة للتقييم الموضوعي.
• تتدرج الأسئلة في قياس مهارات التفكير المختلفة حسب طبيعة كل مادة.
• يجب أن يكون الوقت المخصص للإجابة كافيًا للطلاب.
• تعتبر نماذج الأسئلة الموزعة من المصادر الأساسية لأسئلة الامتحانات.

بهذه المواصفات، تسعى وزارة التربية والتعليم إلى ضمان تحقيق العدالة والمساواة في تقييم أداء الطلاب خلال امتحاناتهم، مما يساعد على بناء جيل متعلم ومؤهل لمواجهة التحديات المستقبلية.